autoevaluación

Capacidad para entender los códigos comunicativos  propios de los contextos digitales y usarlos  de forma eficiente para comunicarse en la Red.	Entiendo como el significado se produce a través de los multimedia y como se produce la cultura a través de internet y las redes sociales, y hago uso de los códigos adecuados para interpretar la información y comunicarme en contextos digitales.
Capacidad para participar en comunidades virtuales.	Conozco varias comunidades virtuales y participo en ellas sólo ocasionalmente.
Capacidad para filtrar y clasificar la información de la web según los intereses.	Conozco y utilizo habitualmente herramientas para filtrar, almacenar y clasificar la información que me interesa.
Capacidad para crear y editar contenido digital.	Conozco distintas herramientas y recursos para crear contenidos digitales y las utilizo ocasionalmente.
Capacidad para compartir en la red	Conozco diversas herramientas y recursos para compartir información y contenidos en  la Red si bien no lo uso regularmente.
Capacidad para entender los aspectos legales y éticos relacionados con el uso de las TIC, así como los aspectos relacionados con la gestión de la privacidad y la seguridad.	Tengo en cuenta los principios legales y éticos en la utilización de las TIC, si bien creo que no siempre gestiono correctamente aquello que tiene que ver con la seguridad y la privacidad de mis datos en la Red.
Capacidad para crear y gestionar una identidad  digital.	Tengo perfil en distintos contextos digitales pero creo que aún no gestiono correctamente mis distintos perfiles.
Capacidad para utilizar herramientas de trabajo  colaborativo.	Conozco herramientas para trabajar de forma colaborativa en la red pero las uso solo ocasionalmente.
Capacidad para trabajar y expresarse de forma  creativa con las TIC.	Uso ocasionalmente herramientas y recursos para mejorar mis procesos de trabajo así como los productos del mismo.
Capacidad para aprender de (y con)  tecnologías digitales.	Tengo interés en las tecnologías emergentes y a veces integro nuevos recursos y herramientas para mejorar mi aprendizaje.

• ¿Cómo puedes mejorar tu competencia digital?

Mi competencia digital la puedo mejorar indagando más programas digitales que pueden servir de ayuda para realizar diversos trabajos.

• ¿Qué elementos de la competencia digital te parecen más necesarios para usar el aprendizaje basado en proyectos en tu clase? 

Ya que aún no soy docente, nos que elementos son más necesarios o no para el aprendizaje basado en proyectos.

• ¿Te animas a lanzar alguna propuesta colectiva de formación para la mejora de la competencia digital?

Aún no he hecho uso alguno de competencias digitales en el aula por lo tanto no puedo llegar a realizar una propuesta de formación.